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  • 东方启音认知课

    智力迟缓儿童的社会交往和沟通障碍

    研究表明,自闭症儿童的智力测验和学习困难方面是由社会交往和沟通障碍所致。这两类障碍不仅是自闭症儿童的特征,也是对患儿实施标准化测试面临困难的根本原因。患儿在认知能力...
    2022.03.15
  • 东方启音.png

    遗传对自闭症的影响有多大?

    自闭症作为一种复杂的遗传性状精神疾病,一直备受遗传学医学界的关注!对于自闭症,多数人只是从字面意思上理解,却并不了解其的深层含义。自闭症孩子不仅仅只是表现在抗拒与人接...
    2022.03.14
  • 东方启音

    自闭症儿童叙述能力训练-东方启音

    如何教自闭症儿童叙述简单故事?前提师孩子能与他人进行互动沟通,能理解三词句子,也能理解向句,并能运用三词或以上的句子表达意思。
    2022.03.11
  • 东方启音

    自闭症儿童积极干预训练的意义

    关于自闭症儿童的核心症状大家都比较了解,大多数自闭症儿童敏感度较低,有些甚至不和外界交流,但是他们却对音乐展示出极大的兴趣,这些儿童在乐感和辨音能力上极具天赋。追其原...
    2022.03.10
  • 东方启音

    自闭症儿童平衡能力训练小游戏分享-东方启音

    自闭症儿童站立,跟着成人作开合脚练习,先分开双脚至与肩膀同宽,然后跳起合脚,重复动作10次
    2022.03.09
  • 自闭症干预

    体感音乐疗法对自闭症干预有用吗?

    体感振动音乐疗法是挪威专家Olav Skille从治疗脑瘫儿开始开创的。他利用体感音乐床垫进行脑瘫患儿康复理疗,患儿不但表情明显,还表现出愉悦感,肌肉痉挛也很大程度上得到缓解放...
    2022.03.08
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