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5岁以下的学龄前儿童可能难以理解和说话。
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STAR全称“Strategies for Teaching Based on Autism Research”,简称“星级服务”,(基于自闭症研究的教学策略,...
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儿童职业训练 (OT) 的主要目标,在于使他们尽可能独立地去参与对他们来说有意义的、被期望的及所需要的活动或...
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课程包含系统的ABA理论知识、言语发展和学前技能课程,通过“视频教学+小组讨论+个案指导”三步走的模式,是集合...
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东方启音家庭心理咨询服务,是专门针对特殊儿童家庭出现的家庭问题,提供的专业心理咨询和治疗服务。
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东方启音经过十多年临床实践经验的积累研发,与澳大利亚纽卡斯尔大学共同研发的实战型专业课程。
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2024-02
赢在开工 胜在龙年
穿云九重,听风万里。 共启龙年,璀璨篇章!
13
2023-10
16周年庆典——5省7店齐开,全新里程碑!
坚持初心,昂首向前
19
2021-07
东方启音居家训练专业课程,帮你解决带娃难题
25
2021-06
东方启音完成C轮8300万美金融资,淡马锡、泰康投资、千骥...
6月25日,国内领先的儿童言语康复与自闭症干预机构东方启音宣布完成C2轮6000万美元融资,由淡马锡和泰康投资联...
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2020-10
湖南卫视志愿者、芒果V基金及东方启音共同发起关爱自闭...
8月18日,由湖南卫视文明创建领导小组、芒果V基金发起,东方启音共同承办的“点亮星空,为爱守护”关爱自闭症/心智...
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2020-06
实现诊断到干预的无缝衔接,仁启诊所将在广州开业
为了满足华南片区儿童日益增长的医疗服务需求,仁启诊所·儿童青少年行为及情绪管理中心将于2020年5月30日正式...
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2020-06
万人筛查·千人授课”再出发!东方启音携手中国人口福利基...
2020-2021“万人筛查·千人授课”公益项目正式启动
儿童自闭症的症状表现:破坏行为
破坏行为尽管不属于自闭症的诊断特征,但作为自闭症功能性的重要方面,对其进行描述不仅重要而且必要。因为很多自闭症儿童表现出严重的破坏性行为,这些行为特点会对干预者、患儿...
2022.03.22
如何教自闭症儿童训练逻辑思维
家长或老师先运用物件和仿真情境,让自闭症儿童实习操作物件以达到效果,如用刀切水果,水果会分为两份。介绍日常情景卡,如钥匙插入匙孔→打开门,用布擦桌子→擦干净等。
2022.03.21
自闭症儿童的言语障碍常见表现-东方启音
自闭症儿童不仅语言理解受到严重损坏,言语表达可能也并非为了交流的目的。比如,患儿的言语自我刺激,很可能是为了获得感官刺激反馈,他们一遍遍重复某种声音、单词或短语,可能是...
2022.03.18
关于自闭症儿童重复语言的问题
有语言的自闭症儿童通常也会表现出一种独特的病理性语言模式,如回复性语言,即重复他人说过的单词或短语。
2022.03.17
语言迟缓训练-如何教孩子跟随他人的语言
自闭症和发育迟缓的儿童留意和模仿他人比一般孩子困难,而他们的言语发展也会影响其模仿他人说话的能力。对一些患儿来说,要准确地跟随他人的言语是十分困难的。在自闭症语言训...
2022.03.16
智力迟缓儿童的社会交往和沟通障碍
研究表明,自闭症儿童的智力测验和学习困难方面是由社会交往和沟通障碍所致。这两类障碍不仅是自闭症儿童的特征,也是对患儿实施标准化测试面临困难的根本原因。患儿在认知能力...
2022.03.15
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